Sprachdiplom
PROGETTO SPRACHDIPLOM
DSD I e DSD II
Che cos’è?
Dall’a.s. 2012-2013 il Liceo “G. Cevolani” è scuola accreditata Sprachdiplom DSD I e DSD II.
Il progetto Sprachdiplom DSD I e DSD II fa capo alla ZfA (Zentralstelle für das Auslandsschulwesen), organo del Ministero dell’Istruzione di Germania per le scuole all’estero. La rete mondiale dello Sprachdiplom (DSD) si estende in 65 paesi del mondo e coinvolge circa 900 scuole, tra le quali anche il Liceo “G. Cevolani”.
Il Liceo ginnasio statale “Giuseppe Cevolani” di Cento, a seguito di un accordo con la Kultusministerkonferenz (KMK) di Colonia (Germania), è entrato a far parte della rete delle 25 scuole Sprachdiplom in Italia ed è sede ufficiale d’esame per lo Sprachdiplom I (DSD I) e per lo Sprachdiplom II (DSD II). La referente per il progetto nazionale è la dott.ssa Gabriele Volgnandt.
Le scuole DSD sono monitorate direttamente dalla KMK (conferenza dei Ministri dell’Istruzione degli Stati federali della Repubblica Federale di Germania), che cura sia la formazione e l’aggiornamento dei docenti di tedesco e che la parte metodologica e didattica.
Il programma Sprachdiplom DSD I e DSD II è fin dalla classe prima con studenti principianti assoluti senza alcuna conoscenza della lingua tedesca e per tutto il quinquennio parte integrante del curricolo di tedesco.
Questo percorso si realizza nell’applicazione e sviluppo di un efficace approccio metodologico e metodo didattico, di apprendimento e di studio, che consente agli studenti principianti di acquisire già a conclusione del primo anno di studio un buon livello linguistico (A1+/A2) e di conseguenza di raggiungere agevolmente un’alta competenza nella lingua tedesca attestandosi alla fine del percorso di studi sui livelli B2/C1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue.
La progressione nell’acquisizione delle conoscenze e delle competenze in lingua tedesca si può schematizzare così:
BIENNIO |
Al termine dell’anno scolastico |
|||
Classe/Anno studio lingua tedesca |
Produzione orale |
Produzione scritta |
Ascolto e comprensione |
Lettura e comprensione |
|
A1+/A2 |
A1+/A2 |
A1+/A2 |
A1+/A2 |
|
A2+/B1 |
A2+/B1 |
A2+/B1 |
A2+/B1 |
TRIENNIO |
Al termine dell’anno scolastico |
|||
Classe/Anno studio lingua tedesca |
Produzione orale |
Produzione scritta |
Ascolto e comprensione |
Lettura e comprensione |
|
B1/B1+ |
B1/B1+ |
B1/B1+ |
B1/B1+ |
A marzo del 3° anno scolastico conseguimento del DSD I |
||||
|
B2 |
B2 |
B2 |
B2 |
|
B2+/C1 |
B2+/C1 |
B2+/C1 |
B2+/C1 |
Dicembre-Gennaio del 5° anno scolastico conseguimento del DSD II |
Gli Sprachdiplom DSD I e DSD II sono diplomi a validità illimitata, riconosciuti internazionalmente, che si conseguono gratuitamente durante il quinquennio. La preparazione, l’iscrizione e la partecipazione agli esami DSD I e DSD II non comporta alcuna spesa per gli studenti, così come è gratuito il successivo rilascio dei diplomi. Gli esami DSD I e DSD II si svolgono durante il corso dell’anno scolastico presso il nostro Istituto.
Tutti gli alunni frequentanti l’indirizzo linguistico con la lingua tedesca nel piano di studi vengono inseriti nel programma Sprachdiplom e sosterranno gli esami DSD I e DSD II che rientrano nel regolare calendario curriculare delle verifiche quadrimestrali:
- DSD I: livello A2/B1 (classi terze)
- DSD II: livello B2/C1 (classi quinte)
Le prove d’esame consistono in una parte scritta, che verrà corretta e valutata in Germania da apposite commissioni nominate dalla KMK di Colonia, e una prova orale presso la sede del Liceo in presenza di un esaminatore esterno tedesco.
COMPETENZE CLASSI PARALLELE CORSI CON LINGUA TEDESCA: Gli esiti delle prove Sprachdiplom DSD I e DSD II, che verranno corrette e valutate da una commissione in Germania, serviranno come riferimento per la misurazione e valutazione delle competenze e livelli raggiunti dagli alunni delle classi 3L-3N-3P-3M (gruppo di tedesco), 5L-5N-5P.
Vantaggi dello Sprachdiplom
DSD I (livello A2/B1) |
DSD II (livello B2/C1) |
gratuito |
Gratuito |
Validità illimitata |
Validità illimitata |
Valore internazionale |
Valore internazionale |
Spendibilità immediata |
Spendibilità immediata |
Crediti universitari |
Crediti universitari |
Candidatura a borse di studio estive di un mese |
Consente l’accesso diretto alle Università nei paesi di lingua tedesca e all’Università di Bolzano |
Candidatura al programma di Alternanza Scuola-Lavoro “Sommer im Schloss” |
Riconosciuto dalla Camera di Commercio Tedesca e in ambiti lavorativi professionali internazionali |
Consente di presentare candidature per borse di studio presso Enti di formazione in Germania |
|
Consente di per presentare candidature per percorsi universitari e di dottorato, stage di formazione-lavoro in Germania, finanziati fino a tre anni, regolarmente retribuiti o per richiedere borse di studio presso le migliori Università e/o fondazioni tedesche |
In particolare, il conseguimento del Deutsches Sprachdiplom II, oltre ad attestare un alto livello (B2/C1) di competenza in lingua tedesca, certifica anche l’acquisizione e sviluppo di un metodo di studio e di lavoro necessari per accedere direttamente ai corsi universitari dell’Università di Bolzano, all’Università nei paesi di lingua tedesca (Germania, Austria, Svizzera).
Il programma Sprachdiplom, oltre ai vantaggi schematizzati in tabella, certifica anche la qualità dell’insegnamento della lingua tedesca.
Infatti, per ottenere e mantenere l’accreditamento di Scuola Sprachdiplom DSD I e DSD II si devono soddisfare precisi criteri quantitativi (studio del tedesco per un intero ciclo superiore di 5 anni) e standard qualitativi (preparazione e qualificazione dei docenti di lingua tedesca, preparazione e livello di competenza in lingua tedesca degli alunni) da raggiungere con l’applicazione e realizzazione di efficaci metodologie di insegnamento e di studio, con progetti di scambio di classe e/o progetti internazionali con paesi di lingua tedesca. I docenti DSD collaborano sistematicamente con il KMK nella realizzazione di percorsi didattici che consentano il conseguimento degli obiettivi DSD I e DSD II. A sostegno della preparazione degli studenti vengono forniti gratuitamente materiali di approfondimento e di supporto alla didattica e organizzati dei corsi intensivi estivi (Sommercamp) in Italia e/o in Germania con docenti madrelingua, nominati dal Ministero tedesco.
RISULTATI SPRACHDIPLOM NEL CORSO DEGLI ANNI
Tabella riassuntiva esiti esami Sprachdiplom DSD I
a.s. |
Numero iscritti |
Superato |
B1 |
A2 |
Non superato* |
2012-2013 |
100 |
95 (95%) |
69 (69%) |
26 (26%) |
5 (5%) |
2013-2014 |
47 |
44 (94%) |
33 (70%) |
11 (23%) |
3 (6,3%) |
2014-2015 |
61 |
55 (90%) |
30 (49%) |
25 (40%) |
6 (9,8%) |
2015-2016 |
69 |
66 (95%) |
40 (58%) |
26 (38%) |
3 (4%) |
2016-2017 |
59 |
56 (95%) |
34 (58%) |
22 (37%) |
3 (5,1%) |
2017-2018 |
58 |
55 (95%) |
40 (68,96%) |
15 (25,86%) |
3 (5,17%) |
2018-2019 |
55 |
50 (91%) |
36 (65%) |
14 (25%) |
5 (9%) |
2019-2020 |
47 |
41(87%) |
24(51%) |
17 (36%) |
6 (13%) |
2020-2021 |
34 |
27 (79%) |
19 (56%) |
8 (24%) |
7 (21%) |
2021-2022 |
48 |
40 (83%) |
16 (33%) |
24 (50%) |
8 (17%) |
2022-2023 |
27 |
25(93%) |
21 (78%) |
4 (15%) |
2 (7%) |
2023-2024 |
29 |
27 (93,1 %) |
19 (65,5 %) |
8 (27,6 %) |
2 (6,9%) |
Tabella riassuntiva esiti esami Sprachdiplom DSD II
a.s. |
Numero iscritti |
Numero superato |
C1 |
B2 |
Non superato* |
2013-2014 |
43 |
39 (89%) |
9 (20%) |
30 (69%) |
4 (9,3%) |
2014-2015 |
42 |
36 (85%) |
7 (16%) |
29 (69%) |
6 (14%) |
2015-2016 |
44 |
21 (47%) |
5 (11%) |
16 (36%) |
23 (52%) |
2016-2017 |
56 |
56 (95%) |
22 (37%) |
34 (58%) |
3 (5,1%) |
2017-2018 |
64 |
36 (56%) |
6 (9%) |
30 (47%) |
28 (43%) |
2018-2019 |
49 |
47 (95%) |
27 (55%) |
20 (40%) |
2 (4%) |
2019-2020 |
44 |
35 (80%) |
14 (32%) |
21 (48%) |
9 (20%) |
2020-2021 |
42 |
26 (62%) |
6 (14%) |
20 (48%) |
16 (38%) |
2021-2022 |
38 |
28 (74%) |
14 (37%) |
14(37%) |
10 (26%) |
2022-2023 |
25 |
21 (84%) |
11 (44%) |
10(40%) |
4(16%) |
2023-2024 |
37 |
21 (57%) |
6 (16%) |
15 (41%) |
16 (43%) |
I docenti di lingua tedesca sono tenuti alla formazione obbligatoria erogata dalla ZfA partecipando ad incontri di aggiornamento e di formazione (Vorkonferenzen) presso i centri di coordinamento del programma Sprachdiplom e promuovendo all’interno del dipartimento di tedesco iniziative di autoformazione continua sulla metodologia Sprachdiplom.
Ulteriore vantaggio dello Sprachdiplom è l’inserimento del Liceo “G. Cevolani” nella rete PASCH-SCHULEN. Vengono proposte le seguenti attività, che saranno svolte a seconda dell’interesse dei singoli o dei gruppi classe:
- PASCH-SCHULEN: La rete internazionale Pasch-Schulen consente agli studenti dei corsi con lingua tedesca di aderire a concorsi, borse di studio, corsi intensivi in Germania e ad altre iniziative per il potenziamento della lingua tedesca e per l’orientamento universitario e professionale.
Essere membri della rete Scuole Sprachdiplom e Pash-Schulen offre il vantaggio di partecipare ad iniziative riservate:
- MACH-MIT!: Si aderisce con la partecipazione delle classi dei corsi di tedesco alla serie di iniziative e concorsi promossi periodicamente dalla rete Pasch-Schulen.
- BORSE DI STUDIO PER STUDENTI DI TEDESCO LIVELLO A2/B1: Nell’ambito delle attività previste per le scuole Pasch-Schulen si aderisce al programma di borse di studio estive PAD (1 mese: giugno-luglio) per gli studenti che vorranno partecipare al programma e rispondano ai requisiti specificati dai bandi di selezione.
- BORSE DI STUDIO PER STUDENTI DI TEDESCO LIVELLO B2: Nell’ambito delle iniziative riservate alle scuole Pasch-Sprachdiplom si aderisce al programma di borse di studio estive Prämienträger erogate dall’Ambasciata di Germania (1 mese in estate) per gli studenti che vorranno aderire al programma, abbiano i requisiti richiesti e presentino domanda di candidatura.
- FREQUENZA 4° ANNO PRESSO FERDINAND PORSCHE GYMNASIUM – STOCCARDA: Agli studenti dei corsi con lingua tedesca si apre la possibilità di aderire al programma offerto dal Ferdinand Porsche Gymnasium di Stoccarda http://www.fpgz.s.schule-bw.de/index.php/en/ per frequentare presso il liceo tedesco il 4° anno. L’individuazione degli studenti interessati avviene tramite domanda di candidatura che verrà valutata e selezionata dal Ferdinand Porsche Gymnasium. Gli studenti selezionati frequenteranno i corsi internazionali presso il liceo tedesco con insegnamento in lingua inglese e potenziamento della lingua tedesca. L’alloggio è presso famiglie selezionate dalla scuola che promuove l’iniziativa. La quota annuale richiesta dalla scuola tedesca è di € 1500.
- BayBIDs-Orientamento universitario: Questa iniziativa, con borsa di studio parziale erogata dall’Ente organizzatore, offre agli studenti delle scuole Pasch-Sprachdiplom la possibilità, per una settimana, di svolgere attività di orientamento presso le università di Erlangen, Würzburg e Nürnberg in Baviera.
Per aumentare l’esposizione dei nostri studenti alla lingua tedesca e per incentivare la motivazione all’apprendimento si inserisce nell’attività curricolare anche l’ eventuale partecipazione a concorsi e workshop didattici:
- SOMMERCAMP (Tandem): Full immersion nel tedesco, l’iniziativa è stata sviluppata nell’ambito del Piano scuola estate 2024, in collaborazione con docenti esaminatori del programma DSD - Sprachdiplom in Italia (Proff. Tommaso Sala e Friedemann Regel), che parteciperanno e affiancheranno i docenti di tedesco della scuola nello svolgimento delle attività didattiche. Le attività proposte punteranno a sviluppare principalmente le abilità di produzione orale e scritta, in linea con i requisiti dell’esame Sprachdiplom DSD I, secondo modalità motivanti e divertenti.
- JUGEND DEBATTIERT: Il progetto è un concorso, un “debate”, cioè una metodologia per acquisire competenze trasversali («life skill»), che favorisce il cooperative learning e la peer education non solo tra studenti, ma anche tra docenti e tra docenti e studenti.
- JUGENDPREIS: Si propone la consueta partecipazione al concorso Jugendpreis, bandito dalle 4 regioni gemellate [ Assia (Germania), Emilia Romagna (Italia), Wielkopolska (Polonia), Aquitania (Francia)], riservato, per quanto riguarda l’Italia, alle scuole dell’Emilia Romagna con insegnamento della lingua tedesca.
Schematizzazione dei progetti del dipartimento di tedesco:
Individuazione precisa dei progetti didattici in relazione al PTOF:
Classi |
Progetto |
Descrizione/Periodo |
Data |
Terze Quinte |
Sprachdiplom DSD I e DSD II Docente ref.: Silvia Vivarelli |
intero anno scolastico |
|
Terza N e P |
Sommercamps (Tandem) |
Full immersion nel tedesco, iniziativa è stata sviluppata nell’ambito del Piano scuola estate 2024, in collaborazione con docenti esaminatori del programma DSD - Sprachdiplom in Italia |
Settembre 2024-25 |
Tutte le classi |
Il volto di Chemnitz - Concerto Bandoneon Trio Musicale |
Ottobre del Cevolani |
7 ottobre 2024 |
1N - 1P Morselli, Koch, Vivarelli |
Ein Tag in Bozen |
Viaggio d’istruzione all’Archäologisches Museum Bozen Schnitzeljagd durch Bozen |
17 ottobre 2024 |
TUTTE LE CLASSI |
Volti e Storie: la Germania raccontata dagli alunni |
Giornata della lingua tedesca in occasione della settimana del- l’ Ottobre del Cevolani |
28 Ottobre 2024 |
2P - 2N Morselli, Koch, Vivarelli |
Innsbruck |
Viaggio d’istruzione a Innsbruck |
18-19 dicembre 2024 |
5P Morselli, Koch, Vivarelli |
Sprachdiplom DSD II corso pomeridiano potenziamento abilità orali e scritte, competenze argomentative |
Settembre-Novembre |
Monte ore complessivo per 5N-5P: Argomentazione orale: 12 ore Produzione scritta: 10 ore |
Morselli, Koch, Vivarelli |
DSD II Esame scritto |
20 novembre 2024 prova scritta (intera mattinata) |
|
Morselli, Koch, Vivarelli |
DSD II Esame orale |
3 e 4 dicembre 2024 prove orali |
|
3P-3N Morselli, Koch, Vivarelli |
Sprachdiplom DSD I : corso pomeridiano potenziamento abilità orali e scritte, competenze argomentative |
Dicembre 2024 - Aprile 2025 |
Monte ore complessivo 30 |
Morselli, Koch, Vivarelli |
DSD I esame scritto Iscrizione esame gratuita |
Prova scritta 10 Marzo 2025 |
|
Morselli, Koch, Vivarelli |
DSD I esame orale |
Inizio Aprile 2025 in una settimana da definire |
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3P Morselli, Koch |
Settimana linguistica |
In preparazione al DSD 1 si propone una settimana di soggiorno in Germania con lezioni di lingua e visite culturali |
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3N Vivarelli, Koch |
Scambio scolastico con Liceo Kronshagen |
Sono previste 2 settimane di attività culturali e linguistiche (Accoglienza in Italia in settembre 2024, soggiorno in germania maggio 2025) |
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Classi Seconde e Terze (N-P) |
Concorso Jugendpreis 2024/2025 |
Concorso promosso dalla regione Emilia Romagna, d’intesa con la regione partner tedesca dell’Assia, rivolto agli alunni dei corsi con lingua tedesca delle scuole della regione. Il concorso prevede l’elaborazione di un progetto redatto sia in lingua italiana che tedesca. L’elaborato deve essere inviato entro la prima settimana di febbraio 2025 all’indirizzo riportato nel bando Docente referente: il docente che intende far partecipare eventualmente la propria classe al concorso. |
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4P - 4N Koch |
JUGEND DEBATTIERT (Progetto PCTO) |
Il progetto è un concorso, un “debate”, cioè una metodologia per acquisire competenze trasversali («life skill»), che favorisce il cooperative learning e la peer education non solo tra studenti, ma anche tra docenti e tra docenti e studenti. Il debate consiste in un confronto fra due studenti che sostengono e controbattono un’affermazione o un argomento dato dal docente, ponendosi in un campo (pro) o nell’altro (contro) |
Circa 20 ore pomeridiane |
3P-3N 4P |
Fondazione Heimann Stiftung Heidelberg |
Candidatura per stage estivo mese Agosto 2025 |
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5N-5P |
Sprachdiplom DSD II |
Fine anno scolastico Consegna dei diplomi DSD II |