Le notizie

La classe 4°A del Liceo Ginnasio "Cevolani" vi propone il dialogo struggente fra Didone ed Enea, con riferimenti testuali ai libri IV e VI dell'Eneide di Virgilio. Inoltre, nella parte conclusiva vi lasciamo con qualche foto del backstage! Buona visione!

Presso il centro polifunzionale Pandurera si è tenuta oggi, 14 Marzo 2022, l'assemblea di Istituto degli studenti del Cevolani. Ordine del giorno: URGENTE DISCUSSIONE UMANITARIA – CEVO FOR PEACE. 

La classe 3M il giorno 20 gennaio 2022 la nostra classe è stata coinvolta nel progetto “Alimentazione e corretti stili di vita” tenuto dal dottor Andrea Folchi.

Si segnala la pubblicazione del Piano operativo specifico per la procedura concorsuale in oggetto.

Grazie a tutti i ragazzi che hanno accolto l'invito dei loro rappresentanti d'Istituto a raccogliere medicinali e beni di prima necessità per l'emergenza umanitaria in Ucraina. Grazie ai professori, al personale ATA e ai passanti che hanno contribuito alla raccolta. Grazie ai volontari di Cento, che ora si faranno carico di far arrivare a destinazione quanto raccolto.

La raccolta sarà effettuata sabato 5 marzo: all'ingresso di ogni sede scolastica saranno posizionati degli scatoloni dove ciascuno potrà portare materiale necessario alla gestione dell'emergenza.

Nella giornata di ieri, 22 Febbraio 2022, si è tenuta in presenza presso la Pandurera  la sessione plenaria locale del MEP , che ha visto protagonisti alunni del Liceo Cevolani e dell'IIS Bassi Burgatti. 

La sessione locale del progetto MEP 2021-22 si svolgerà IN PRESENZA. Le attività prenderanno avvio da domani, 15 Febbraio 2022. Buon lavoro ragazzi!

Continuano le interviste doppie. Continuiamo a conoscerci con il prof. Matulli e Federica.

Pubblichiamo il vademecum contenente le misure in vigore dal 5 Febbraio 2022, sulla base del D.L. 4/2022. Al seguente link, anche la versione interattiva del vademecum.

Si trasmettono in allegato i documenti citati in oggetto, in vigore dal 5 Febbraio 2022, contenenti le nuove misure per la gestione dei casi di positività in ambito scolastico e sulle misure di quarantena/autosorveglianza in caso di contatto stretto con soggetto positivo al Sars Cov-2.

Ripartono le iscrizioni alle scuole dell'infanzia e al primo e secondo ciclo di istruzione per l’anno scolastico 2025/2026. Le domande di iscrizione on line devono essere presentate dalle ore 8:00 del giorno 8 gennaio 2025 alle ore 20:00 del giorno 31 gennaio 2025.    I genitori effettueranno online, attraverso la piattaforma Unica.

Con queste parole vogliamo far conoscere Francesco per come lo abbiamo vissuto. Chi è stato e rimarrà Francesco per noi?

Ciao Francesco, …è successo. E quando succede si rimane attoniti, ammutoliti, disarmati. Eppure il silenzio va rotto, Francesco. Per te, piccolo grande eroe. Per noi, che abbiamo avuto la fortuna di averti come compagno e studente. Per la tua famiglia, forte e coraggiosa.

La testimonianza di Luca Leprotti, ex studente del Cevolani, ora Sound designer, fonico e musicista ... e vincitore di un David di Donatello!!

Si pubblica in allegato la nota interministeriale prot. 11 del 8 Gennaio 2022, contenente prime indicazioni a seguito dell’emanazione del decreto-legge 7 gennaio 2022, n. 1, con particolare riferimento all’art. 4, che aggiorna la disciplina per la gestione dei contatti di casi di infezione da SARS-CoV-2 in ambito scolastico.. 

A seguito del recente decreto legge n. 1 del 7 Gennaio 2022 possono eseguire il test antigenico rapido nasale nelle farmacie convenzionate unicamente le persone senza sintomi Covid. Ci sono diverse casistiche: vediamole insieme.

Si pubblica il link al decreto legge n. 1 del 7 Gennaio 2022, contenente misure urgenti per fronteggiare l'emergenza COVID-19, in particolare nei luoghi di lavoro, nelle scuole e negli istituti della formazione superiore.

Nell'ambito del Progetto "Incontro con l'autore" la classe 2B indirizzo scienze umane, l'11 gennaio 2022, incontrerà online l'autore Charlie Taxin, pseudonimo utilizzato da Carlo Tassini nell'attività di scrittura. In tale occasione la classe sarà coinvolta in un laboratorio di scrittura creativa e sperimenterà le tecniche narrative  inerenti il genere giallo.